PREZI

Como introducción voy a poner una presentación realizada con Prezi:



¿Qué es?

Prezi es una aplicación multimedia para la creación de presentaciones similar a Microsoft Office PowerPoint o a Impress de LibreOffice pero de manera dinámica y original. La versión gratuita funciona solo desde Internet y con un límite de almacenamiento. Prezi permite que cualquier persona que tenga una idea simple pueda crear y realizar presentaciones espectaculares no lineares con conexiones entre diferentes presentaciones, zoom en los detalles, y un ajuste del tiempo sin la necesidad de omitir diapositivas.

Tipos de licencias de Prezi:

Prezi cuenta con tres licencias para trabajar: Public, Enjoy y Pro.

• La primera es gratis, tiene 100 MB de capacidad de almacenamiento y todas las presentaciones que se hagan quedan públicas.
• La segunda licencia cuesta 59 dólares al año, tiene 500 MB de capacidad de almacenamiento y permite dejar  las presentaciones privadas.
• La licencia Pro cuesta 159 dólares al año, tiene 2.000 MB de capacidad de almacenamiento, permite dejar privadas las presentaciones y se pueden crear presentaciones sin estar conectado a Internet descargando Prezi Desktop.

Todas las licencias permiten descargar los prezis para poder presentarlos sin necesidad de estar conectado a Internet.

Por otra parte, Prezi ofrece dos licencias educativas: Enjoy Edu  y Pro Edu.

La licencia Enjoy Edu  es gratuita y cuenta con los beneficios de la licencia Enjoy.

La licencia Pro Edu cuesta 59 dólares al año y cuenta con todos los beneficios de la licencia Pro. Para acceder a estas licencias educativas se debe contar con una cuenta de correo activa de una institución educativa que haya solicitado este beneficio para sus profesores y estudiantes.

¿Cómo registrarse?

Tenemos que ir a la página de prezi que es http://prezi.com/ y nos aparecerá esto:

A continuación le tenemos que dar en el botón azul que está en la parte superior derecha donde vemos que pone "Registrarse". Nos aparecerá la siguiente información:

Debemos elegir la opción gratis que es la gris donde pone public. Nos saldrá una pantalla como la siguiente donde deberemos poner los datos que nos solicitan. Además como vemos se puede conectar también con Facebook o con Linkedin. Una vez registrado le damos a Regístrate que es el botón azul y ya podemos empezar a realizar nuestras presentaciones.

¿Cómo ampliar nuestra licencia de forma gratuita?

Como somos estudiantes tenemos la oportunidad usando nuestro correo de la uam de poder ampliar de forma gratuita nuestra licencia. Para esto tenemos que entrar en nuestra cuenta. Es muy fácil, en la página principal en vez de dar a registro le damos a entrar, ponemos nuestro email con el que nos registramos y nuestra contraseña y nos aparecerá la siguiente pantalla, donde aparecen una serie de opciones y nuestros prezis:

Nos ponemos en la barra superior donde vemos que pone tus prezis, aprende, explora, nuevo prezi y nuestro nombre:

Le damos entonces a nuestro nombre y nos aparece este cuadro:

Una vez llegado a este punto le damos en Configuración y cuenta y nos saldrán las opciones de nuestra cuenta. Bajamos la página hasta donde encontremos que pone cuenta y licencia y le damos en ampliar licencia:

Nos saldrá una página similar a la del registro del principio pero esta vez le damos a una opción que pone licencia de estudiantes y profesores:

Vemos que costaba casi 5 dólares, pero al dar a licencia para profesores y estudiantes se nos queda en 0, pero nos indica que tenemos que poner el correo de la universidad:

Le damos donde pone 0 que es la opción verde y nos saldrá otra pantalla donde tenemos que meter nuestro correo de la universidad:

Le damos a finalizar y ya habríamos terminado la amplicación de la licencia con todas las mejoras que ello conlleva.


¿Cómo se utiliza?

Para explicar correctamente como se utiliza voy a poner un video tutorial donde lo explica muy claramente. Consta de cuatro partes y voy a poner las cuatro porque son realmente interesantes:

SLIDESHARE

Antes de comenzar las explicaciones voy a poner un tutorial general de slideshare colgado en esa página:

¿Qué es?

SlideShare es un sitio web que ofrece a los usuarios la posibilidad de subir y compartir en público o en privado presentaciones de diapositivas en PowerPoint, documentos de Word,OpenOffice, PDF, Portafolios.

El sitio web fue originalmente destinado a ser utilizado por las empresas para compartir con más facilidad diapositivas entre los empleados, pero desde entonces se ha ampliado para convertirse también en un entretenimiento.

SlideShare también proporciona a los usuarios la capacidad para evaluar, comentar, y compartir el contenido subido. El servicio de alojamiento es gratuito y los usuarios pueden acceder registrándose o usando el registro de su cuenta de Facebook.

¿Cómo registrarse?

Nos dirigimos a la página http://es.slideshare.net/ y tenemos que dar al botón de arriba a la derecha donde pone Registrarse:

Después nos aparecerán varias opciones:

Como se puede observar en la imagen, podemos conectarnos con nuestra cuenta de Linkedin o Facebook, y sino registrarnos. Simplemente tenemos que poner los datos que nos piden y después dar a Signup.

¿Cómo funciona?

Ahora que ya estamos registrados, tenemos que empezar a funcionar con esta herramienta, para ello voy a poner un vídeo de youtube donde explica como se utiliza, aunque el funcionamiento es sencillo. Después de registrarnos tenemos un slidespace (espacio personal) donde podremos subir los documentos. Los archivos compatibles son los Power Point (ppt, pps, pot), Openoffice (odp) y PDF. El tamaño máximo que permite por archivo es de 100 mb.

Para buscar archivos simplemente tenemos que dar en la barra a buscar y ponemos lo que queramos.

Para subir un archivo, tenemos que poner nuestra cuenta y para ello ingresar con nuestro usuario y contraseña. Luego debemos seguir cuatro pasos: 
1. Ingresar a la opción Upload.
2. Luego elegir el segundo botón para que se abra la ventana de 

exploración.
3. Seleccionar el archivo deseado.
4. Elegir abrir.

Al elegir esta opción debemos rellenar el formulario que se despliega. 
Una vez ha llenado estos datos, tenemos que esperar que se indique que el proceso de carga ha sido exitoso.

Y ahora por último el vídeo:

PIKTOCHART

¿Qué es Piktochart?

Piktochart es una aplicación online que facilita la creación de infografías a aquellos que no tienen conocimientos de diseño ni de programación. Para ello facilita plantillas prediseñadas, gráficos, iconos, fuentes… que el usuario va eligiendo según sus necesidades para completar su gráfico mediante drag&drop. En el apartado de recursos, la web proporciona una serie de tutoriales para guiar al usuario por el manejo de la herramienta. Quien lo prefiera, puede descargarse un manual en forma de ebook o acceder a la sección de vídeos sobre el uso de la aplicación. En la versión gratuita ofrecen siete plantillas prediseñadas y acceso a todos los gráficos (con marca de agua de Piktochart). Dentro de su gama de precios, hacen ofertas específicas para el ámbito de la educación. En su blog ofrecen testimonios de usuarios, consejos y noticias relacionadas con la mejora de la aplicación.

¿Cómo registrarse?

Lo primero que tenemos que hacer para registrarnos es ir a la página http://piktochart.com/. Nos encontraremos con la portada. A continuación hay que darle al botón naranja que vemos en la parte superior derecha que pone TRY IT FREE (como se puede ver en la imagen).

Después nos aparecerá una pantalla como esta:

Y tenemos tres opciones para registrarnos:

1) Con una cuenta de Facebook ponemos nuestro nombre y usuario y ya podemos acceder.

2) Con una cuenta de Google, igual que con la de facebook.

3) Poniendo los datos que nos solicita.

Después ya estaríamos registrados.

¿Cómo funciona?

Es muy fácil. Después de registrarnos nos aparecen muchas plantillas:

Simplemente tenemos que seleccionar una de ellas, eliminamos el texto y las imágenes que nos apareces y añadimos los nuestros. Después podemos añadir bloques, imágenes, enlaces, cambio de fondo...

Por último tenemos que exportar el archivo como una imagen y lo podemos guardar en nuestro equipo.

Ahora voy a añadir un vídeo donde explica de una forma muy fácil como utilizar el piktochart:

Mi piktochart

ESTUDIO COLABORATIVO SOBRE LOS PLANES TIC

 ESTUDIO COLABORATIVO SOBRE LOS PLANES TIC

Durante la clase del día 11 de noviembre estuvimos trabajando en clase sobre las tendencias educativas. El profesor nos dio a cada uno de nosotros una página web (a unos de organismos públicos y a otros de organismos privados). Tuvimos que buscar información y además también lo teníamos que investigar para después con los datos recogidos elaborar un informe sobre las TIC en Educación durante el 2013 junto con el resto de la clase.

Las páginas web que había eran:

A).-  Una Consejería de Educación de una comunidad autónoma.

• Andalucía. Escuela
  Clic 2.0
• Aragón. Escuela 2.0
• Asturias. Escuela
  2.0
• Baleares. Xarxipélag
  2.0
• Canarias. Clic
  Escuela 2.0
• Cantabria. Escuela
  2.0
• Castilla y León. Red
  XXI
• Castilla-La Mancha
• Cataluña. Educat 2.0
• Comunidad Valenciana.
• Extremadura. Escuela
  2.0
• Galicia. Proxecto
  Abalar
• La Rioja.
• Murcia. Aula XXI
• Madrid. Educamadrid
• Navarra. Integra
  TIC-IKT
• País Vasco. Eskola 2.0

B).- Un recurso no público a elegir de la lista siguiente.

§ Grupo DIM: Edulist y  web http://dim.pangea.org

§ Observatorio de educación

Digital: http://oed.ub.edu/

§ SCOPEO: boletín y web  http://scopeo.usal.es (este recurso lo pueden elegir hasta 3 personas, eligiendo boletines diferentes).

§ Noticias y comunicados

ANELE

§ Educared. Boletín y web http://www.educared.org

§ Instituto Tecnologías

Educativas: http://www.ite.educacion.es/

§ Asociación Espiral:  http://ciberespiral.net

§ CITA: http://www.citafgsr.org/cita/

§ Astrolabi: http://astrolabi.edulab.net/

§ Educa con TIC: http://www.educacontic.es/

§ Observatorio Tecnológico

del ME: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/

§ Ordenadores en el aula. http://ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/

§ Marco

común europeo de competencia digital.

§ Informe

Insight

§ Informe

Horizon 2013

§ Red TeLLNet

§ Future

Classroom Lab

En mi caso me tocó la página de Educared.

Lo primero que hicimos fue poner un mensaje de introducción. El mío fue:

Educared es un programa de la Fundación Telefónica que trabaja en promover la mejora de la calidad de la educación a través de la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje y sus modelos pedagógicos. 

El propósito es realizar un nuevo modelo educativo que pueda extenderse por todo el mundo y que tenga impuestos tanto las ventajas como los cambios y las innovaciones de las tecnologías en la nueva manera de aprender.

Después pusimos cada uno nuestra investigación:

Yo añado la mía:

La página que me ha tocado investigar como ya comenté es Educared (http://www.educared.org), un proyecto de la fundación telefónica donde en todo momento están intentando mejorar la educación a través de las TIC. En toda la página se ve visible este hecho.

En dicha página apuestan por la innovación y la investigación en las TIC. Aparece la XIII edición del Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa con el que se persigue incentivar y apoyar la integración de las TIC en los procesos de enseñanza. Es un premio donde pueden participar docentes de todo el mundo de centros educativos donde esté la formación para alumnos de entre 3 y 17 años. Los docentes pueden participar en el premio presentando trabajos que supongan la utilización de las TIC en el contexto educativo. Los profesores que ganen reciben una serie de premios tanto para ellos como para las aulas. Es una forma de motivar a los docentes para que innoven en las aulas y se utilicen las TIC.

En esta página además de hablar de los premios que se dan a los maestros tienen diferentes laboratorios TIC donde hablan de experiencias propias. Una muy interesante, real y cercano es el caso práctico del CEIP Antonio Machado de Collado Villalba, en la Comunidad de Madrid. En este colegio utilizaron dispositivos móviles para iniciar al alumnado de Educación Infantil en el desarrollo de competencias básicas que favorecieron el tratamiento de la información y la competencia digital para de esta forma poder conocer, respetar, cuidar y valorar su municipio. Trabajaron los alumnos y alumnas junto con sus familias, los cuales crearon una wiki relacionada con su municipio. Buscaron apps para trabajar con la información que tenían y acabar creando una app de autoevaluación para los alumnos. En esta página está toda la información del proyecto que ellos realizaron: http://olmedarein7.wix.com/collado-villalba

Además de esto hay otro laboratorio muy interesante llamado: “Mi móvil al servicio de la comunidad: aprender y compartir”.  Dicho laboratorio es una propuesta para saber si los dispositivos móviles pueden mejorar la implicación de los estudiantes en su proceso de aprendizaje, así como para que se motive. Es otra experiencia real que tiene unas conclusiones muy interesantes. El laboratorio está promovido por la Fundación Telefónica junto con la colaboración de Fundación Itinerarium y un grupo de investigación EMA de la Universidat de Barcelona. Es una experiencia piloto que se ha iniciado en dos centros: el centre d’estudis Joan XXIII de Bellvitge (Barcelona) y el centro de formación Padre Piquer (Madrid). Se ha realizado en el curso 2012-2013 en los cursos de 3º y 4º de la ESO. Este laboratorio está realizado para todos los que quieran realizar la misma experiencia en sus centros porque está todo muy bien explicado.

El grupo de investigación EMA  que realizó el proyecto piloto de los smartphones en el aula ha concluido que es un hecho que la mayoría de los estudiantes dispone de teléfono móvil y además tienen acceso a internet, pero no realizan ninguna actividad de aprendizaje, simplemente lo utilizan para su vida social. Durante la experiencia realizada ha sido la primera vez que los estudiantes han utilizado el móvil con una finalidad educativa y han descubierto aplicaciones relacionadas con la geolocalización de contenidos. Uno de los aspectos que han sido mejor valorados por los profesores y alumnos ha sido haber realizado un proceso de aprendizaje contextualizado en el territorio. Gracias a los smartphones, la geolocalización de contenidos ha ayudado a hacer más significativos y motivadores los aprendizajes realizados. Además también los profesores y alumnos coinciden también en que realizar actividades con el móvil es motivador y debería utilizarse con más frecuencia en el aula.

Estas experiencias solo son piloto, pero en un futuro es posible que se realicen en prácticamente todas las aulas tanto de infantil, primaria, secundaria y bachillerato porque nos dejan claro en el informe que es algo necesario, algo que los alumnos nos están pidiendo.

Resultados de la experiencia: http://laboratorios.fundaciontelefonica.com/wp-content/uploads/2013/10/Laboratorio-mLearning_informe-investigacion_def.pdf

YOUTUBE

¿Qué es?

YouTube  es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Fue adquirido por Google Inc.  en octubre de 2006 a cambio de 1650 millones de dólares y ahora opera como una de sus filiales. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.

YouTube usa un reproductor en línea basado en Adobe Flash para servir su contenido. Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla. Aloja una variedad de clips de películas,programas de televisión y vídeos musicales. 

¿Cómo registrarse?

Es muy fácil, simplemente tienes que tener una cuenta de google (la misma que gmail, drive, blogger...) y ya puedes entrar. Para crear una cuenta de gmail hay que entrar a: https://accounts.google.com/SignUp?hl=es. Nos saldrá algo parecido a esto:

Rellenamos todos los datos y ya después podemos tener nuestra cuenta de google.

¿Cómo funciona 

El funcionamiento de YouTube es realmente muy sencillo.

YouTube es un simple servicio en la nube, similar a Gmail, que te permite crear una cuenta con tu canal de YouTube. Una vez creado tu canal puedes subir tus vídeos en prácticamente cualquier formato moderno.

Tus vídeos pueden ser públicos o privados, puedes agruparlos por secciones (serían algo así como por etiquetas) y listas de reproducción (útil para concatenar varios vídeos, por ejemplo, de un curso) y poco más.

Con un poco de habilidad, maña y algunos truquillos se pueden conseguir resultados sorprendentes incluso con un equipo tan simple como smartphone que soporte vídeo en HD como un iPhone 4/5 o un Samsung Galaxy S II/III/ IV y un software para la edición como lo pueden ser iMovie (Mac) o Movie Maker (Windows) como opciones gratuitas o Final Cut como opción más profesional.

Ahora un pequeño tutorial de como usar Youtube:

Además voy a añadir otro tutorial donde podremos ver como editar vídeos de Youtube como bien vimos en clase:

GOOGLE +

GOOGLE +

¿Qué es?

Google+ es un servicio de red social operado por Google Inc. El servicio, lanzado el 28 de junio de 2011, está basado en HTML5. Los usuarios tienen que ser mayores de 13 años de edad, para crear sus propias cuentas. Google+ ya es la segunda red social más popular del mundo con aproximadamente 343 millones de usuarios activos.

¿Cómo registrarse?

Es muy fácil, simplemente tienes que tener una cuenta de google (la misma que gmail, drive, blogger...) y ya puedes entrar. Para crear una cuenta de gmail hay que entrar a: https://accounts.google.com/SignUp?hl=es. Nos saldrá algo parecido a esto:

Rellenamos todos los datos y ya después podemos tener nuestra cuenta de google.

¿Cómo funciona?

Para explicar el funcionamiento voy a poner este video tutorial donde viene todo muy bien explicado:

Puntos clave de Google +:

1. El botón +1: Es como una versión de Google+ del botón “me gusta” de Facebook, pero  en realidad es mucho más que eso porque influye mucho en el posicionamiento de los sitios web y el comportamiento de sus servicios.

2. Los círculos: Una de las primeras cosas que llama la atención de Google+ es la sensación de controly de respeto a la privacidad gracias a los círculos que son un diseño de interfaz muy intuitivo y claro para gestionar tu red de relaciones. Se entiende a la primera, sonsencillos y cómodos de gestionar, permiten duplicidades (las mismas personas pueden estar en varios círculos a la vez), y la forma de utilizarlos a la hora de compartir, sea desde el ordenador o desde el móvil, resulta muy natural (esto lo comparto con el círculo “amigos”, esto otro con el círculo “contactos profesionales” entre los cuales resulta que también se encuentran algunos de mis amigos).

3. Los Hangouts: Son videoconferencias privadas con hasta 10 personas (incluso hasta 15 bajo determinadas condiciones). La condición es que los participantes tienen que tener una cuenta Google+.

4. Las notificaciones de Google+: El botón de notificaciones aparecerá automáticamente en la barra de Google cuando inicias sesión en una cuenta de Google+, cuando tengas notificaciones nuevas relacionadas con tu actividad reciente, este botón aparecerá en color rojo y mostrará el número de notificaciones no leídas.

5. Las comunidades de Google+: es una funcionalidad que se puede equiparar bastante bien con lo que son los grupos en LinkedIn o en Facebook.

6. Los perfiles y páginas de Google+: Los perfiles y las páginas son muy similares a los perfiles y página de Facebook. Las portadas en Google+ guardan además bastantes similitudes estéticas con las de Facebook, aunque en Google+ no encontrarás el concepto de “timeline” de Facebook.

SYMBALOO (ACTIVIDAD)

Esta es mi actividad realizada en clase del cuadro de recursos realizada con Symbaloo.

SYMBALOO

¿Qué es?

Symbaloo es una herramienta muy práctica para organizar y clasificar nuestras páginas web preferidas. Con esta aplicación podemos crear un escritorio virtual muy completo y funcional, con diferentes secciones según la temática de los enlaces que queremos tener disponibles. Es una forma muy cómoda de que los docentes añadan diferentes recursos para que sus alumnos o incluso sus compañeros puedan utilizar y así poder compartir los unos con los otros.

¿Cómo resgistrarse?

Es muy fácil. Simplemente tenemos que ir a la página de Symbaloo http://www.symbaloo.com/. Una vez en ella tenemos que dar al botón que sale arriba a la derecha donde pone Registrarse:

Al darle ahí nos redirecciona a otra página:

En esta página tenemos que poner nuestro nombre, correo electrónico y contraseña y darle a continuar.

Después ya estaría finalizado el registro y podemos comenzar a realizar nuestro panel de favoritos.

¿Cómo funciona?

Aquí podemos ver un pequeño manual de como funciona: